sábado, 25 de marzo de 2017

SUTECO CTERA COMUNICA

SUTECO CTERA COMUNICA...
CONTINÚA EL PLAN DE ACCIÓN DE CTERA
En el día de la fecha se reunió la Junta Ejecutiva de CTERA; quienes analizaron la histórica Marcha Federal Educativa con más de 400 mil personas en Plaza de Mayo en defensa de la educación pública y por la convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
Las masivas columnas partieron del NOA, NEA, Cuyo y Patagonia en la marcha más multitudinaria en defensa de la educación pública, con un apoyo y solidaridad contundente de la sociedad.
Ante la continuidad de los conflictos provinciales por el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo - Paritaria Nacional Docente - y los techos salariales impuestos en las provincias, la Junta Ejecutiva de CTERA resolvió el siguiente Plan de Acción:
1º - Convocar a una Jornada Nacional de Protesta y Paro para el día 30 de marzo en el marco de lo resuelto por las dos CTA.
2º - El 4 de abril a diez años del asesinato del maestro Carlos Fuentealba realizar una Jornada Nacional contra la Impunidad con actividades en todo el país y movilizaciones a Neuquén.
3º - El 6 de abril Paro General en el marco de lo resuelto por la CGT y la CTA.
4º - El 17 de abril Jornada Nacional Educativa contra la mercantilización de la educación.
La CTERA vuelve a exigir al Gobierno Nacional que cumpla con la Ley de Financiamiento Educativo y que convoque a la Paritaria Nacional Docente.
Buenos Aires, jueves 23 de marzo de 2017
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JUNTA EJECUTIVA DE CTERA

Con aumentos: Provincia paga sueldos a estatales desde el 28

El titular de la cartera económica, Enrique Vaz Torres, dio a conocer hoy los montos de la liquidación de haberes de este mes, con la ejecución del primer tramo de la recomposición prevista para el año a todos los sectores estatales. El Ministro informó que la Provincia iniciará la liquidación del sueldo el próximo martes 28, pagando a los activos hasta $11.800 y a los pasivos hasta $9.700; el cronograma continuará el miércoles 29, jornada en la que percibirán los activos hasta $17.700 y los pasivos hasta $16.500; y el pago finalizará el jueves 30. Este mes se pagó el plus con un aumento de $700 para activos y jubilados.
foto: Con aumentos: Provincia paga sueldos a estatales desde el 28

Tras confirmar hoy los montos por tramo para el pago con aumentos de los haberes de marzo a los agentes de la administración pública provincial a partir del próximo martes 28, el ministro de Hacienda y Finanzas, Enrique Vaz Torres destacó que el Gobierno Provincial invertirá en esta liquidación más de 1.500 millones de pesos, que sumado a los más de 150 millones de pesos volcados en concepto de plus-adicional, totalizan una inyección al mercado local durante este mes de alrededor de 1.700 pesos en el ingreso de los trabajadores.
El ministro Vaz Torres confirmó que la Provincia iniciará la liquidación de los sueldos de marzo el próximo martes 28, pagando a los activos hasta 11.800 pesos y a los jubilados hasta 9.700 pesos; el cronograma continuará el miércoles 29, jornada en la que percibirán los activos hasta 17.700 pesos y los pasivos hasta 16.500 pesos; el pago finalizará el jueves 30 para ambos sectores.
Con los haberes de marzo, el Gobierno Provincial ejecuta el primer tramo de la política salarial diseñada por el Ministerio de Hacienda y Finanzas, y resuelta por el gobernador Ricardo Colombi para recomponer los haberes de los 75 mil estatales activos y jubilados públicos; cabe recordar que en el caso del plus mensual el beneficio incluye a los pasivos municipales de toda la provincia. Este mes, este adicional registró un aumento de 700 pesos al pasar el beneficio de 1.300 a 2.000 pesos.
ACOMPAÑAMIENTO DEL TRABAJADOR
Consultado al respecto, Vaz Torres consideró que “el trabajador estatal en Corrientes comprende y valora el esfuerzo que hacemos todos como Provincia para sostener el salario”. “Este año vamos a destinar más de 21 mil millones de pesos a los salarios, un 35% más que en 2016 y eso el agente del Estado y el jubilado lo reconoce, más allá del posicionamiento de algunos dirigentes sindicales que anteponen otros intereses al del conjunto”, remarcó.
“Hay quienes luchan por lo suyo pero tienen una representación gremial que no está a la altura de las circunstancias; en este contexto, se tiene los resortes para que en la próxima elección sepa elegir a quien le represente”, consideró.
“Esta es una cuestión que tiene que ver con la democracia gremial tantas veces requeridas y tantas veces postergada. A veces se critica la reelección de los presidentes, gobernadores e intendentes y cuando se ve la dirigente gremial se advierte que hay gente que nació y se murió siendo secretario gremial. Ahí no hay democracia.  Esta es una cuestión a superar”, analizó Vaz Torres.
“Esto se lucha con la participación, el compromiso y el trabajo de todos. Nosotros confiamos en el compromiso de los docentes correntinos como en el resto de los sectores”, remarcó el funcionario. “La gran mayoría de los docentes no se sumó a las medidas de fuerza convocadas desde la Capital Federal, a 1.000 kilómetros de nuestra realidad; y a partir de esta actitud del docente correntino, iniciamos las clases casi con normalidad”, apuntó.
“Lógicamente el que no asistió, que integra menos del 10% de todo el sector docente, que no fue a clases y que siguió las directivas de la dirigencia gremial tiene que tener una diferencia respecto de aquel que cumplió con su obligación y su vocación de trabajo”, aclaró el Ministro. “Quienes no asistieron a clases quieren recuperar los recursos que perdieron a instancias de su propia decisión y no va a poder ser así; el servicio no prestado no se paga”, explicó.
  
LAS MEJORAS EN MARZO
El ministro Vaz Torres recordó que a través del Decreto N°446, el gobernador Colombi resolvió en el año elevar un 131 por ciento el adicional o plus mensual; el beneficio remunerativo no bonificable que de bolsillo a febrero fue de 1.300 pesos, a partir de marzo ascendió a 2 mil pesos, y a fin de año llegará a 3 mil pesos. Esta medida alcanza a todos los sectores y también beneficia a los jubilados de todos los municipios provinciales, incluido los de Capital.
Este mes, el Gobierno Provincial pagará aumentos a todos los sectores estatales. En el caso de los docentes, según lo previsto por el Decreto Nº 448, se liquidará un aumento de 800 pesos por el Fondo Compensador Docente Provincial (según criterio FONID, hasta 2 cargos).
A la Administración Central (Decreto Nº 449) se liquidará una suba del 15% en la asignación de clase de todas las categorías; lo cual impactará no sólo en el salario básico sino también en la función que desempeña cada agente, protegiendo y fortaleciendo la pirámide salarial.
Los agentes del área de Seguridad (policías y penitenciarios), según el Decreto Nº 444, percibirán en marzo un blanqueo de la totalidad de cifras no remunerativas del Salario del Activo; también un aumento de 120% en la cantidad de puntos de Presentismo y Responsabilidad Funcional y una suba del 10% en el Valor Punto.
Para los trabajadores de Salud Pública (Decreto Nº 450 Y 451), además del aumento del 15% en la asignación de clase de todas las categorías, se resolvió este mes un incremento del concepto Riesgo y Peligrosidad (quedará entre el 30% y 70% del Básico), una suba del 12% en las Guardias Médicas Activas y Pasivas y un aumento de 1.500 pesos a personal de Más y Mejor Trabajo (ex Formarse y Crecer). Finalmente, los agentes de la Dirección de Vialidad Provincial (Decreto Nº 444) tendrán un blanqueo de 250 pesos que impactará en otros ítems de su salario.
SUBAS EL RESTO DEL AÑO
El jefe de la cartera económica provincial también señaló que en lo que respecta al Salario Familiar, a través del Decreto N°447, se aumentó un 65% el beneficio de la asignación por Hijo, impactando en 39 mil beneficiarios, y un 31% la asignación por Persona Discapacitada a Cargo, medida que impactará en 1.300 beneficiarios. Ambas subas se ejecutarán en los meses de agosto y octubre del presente año.
El sector de Seguridad, con cerca de 9 mil puestos laborales, tendrán otros dos aumentos en el Valor Punto, del 10% en total, en los meses de mayo y agosto; totalizando un incremento del 20% en este concepto que se suma al blanqueo total y la suba de otros ítems.
Los integrantes del sector Docente recibirán en el año un blanqueo de 945 pesos, en tres tramos, elevando el básico de 4.812 a 5.757 pesos, alcanzando a 40 mil puestos de trabajo. Las mejoras en el básico se ejecutarán en los meses de julio (300 pesos), septiembre (300 pesos) y octubre (345 pesos).
En lo que hace a la administración central, se otorgarán dos subas en la asignación de clase de otro 10% en total en los meses de agosto y octubre; totalizando un aumento del 25%. Los agentes de la Salud, además recibir las mejoras de la administración, sumarán otro incremento del 12% en el valor de las guardias, acumulando un aumento del 24% en este ítem.
El personal de Vialidad percibirá en el resto del año otros tres blanqueos en los meses de mayo (250 pesos), julio (250 pesos) y septiembre (250 pesos), completando un blanqueo de 1.000 pesos en 2017.
Fuente: RADIO SUDAMERICANA

lunes, 20 de marzo de 2017

Educación pública: el último año registraron un éxodo de 500 alumnos del nivel primario

Corrientes es una de las provincias con mayor pases de estudiantes de primaria, el descenso es más notorio si se compara la matrícula actual con la de 2003. En el país dos de cada tres padres optan por enviar a sus hijos a colegios privados, y aseguran que esto se debe a “la degradación de las escuelas del Estado”.
 EXODO. Informes a nivel nacional afirman que en los últimos años hay una creciente fuga en las escuelas públicas, hacia las privadas. (Foto ilustrativa).
Según informes a nivel nacional, Corrientes es una de las provincias que tiene un gran porcentaje de éxodo de alumnos de la educación pública dentro del nivel primario en el último año, con alrededor de 500 chicos menos en las aulas. Estiman que dos de cada tres nuevos estudiantes optan por asistir a colegios privados, y que en 12 años la matrícula de primer grado estatal bajó un 33,57%.
Hace unas semanas el Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa) dio a conocer un informe en el que advierte que dos de cada tres nuevos alumnos de educación básica optaron por escuelas privadas. Según explica el estudio, “más que una opción por las escuelas privadas, la fuga parece asociarse a la impotencia y resignación que genera la degradación de las escuelas del Estado”.
Teniendo en cuenta también a la investigación realizada por el Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano, Corrientes registra un alto porcentaje de éxodo de estudiantes de colegios públicos dentro del nivel primario, con alrededor del 0,43%. En 2014 la cantidad de chicos inscriptos era de 122.726, y para 2015 disminuyó a 122.204; mientras que en el país el descenso fue del 0,60%.
Asimismo, en este informe se indica que si se toman los datos de los últimos 12 años (teniendo en cuenta que las  últimas estadísticas oficiales hasta el momento son de 2015), la matrícula estatal de la Primaria en la provincia cayó un 16,86%. Desde 2003 a 2015 en Corrientes hubo una fuga de alumnos de escuelas públicas del nivel primario de alrededor de 24 mil niños.
Haciendo un análisis más específico, el estudio del CEA sostiene que en primer grado se ven “las disminuciones más significativas”, estando la provincia dentro de estas bajas. En ese lapso de 12 años, en la jurisdicción hubo un descenso del 33,57% en la cantidad de chicos de los primeros años de la Primaria. Detalladamente, en 2003 había inscriptos 29.716 niños, y para 2015 dicho número bajó a 19.741.
Preocupación
A modo de buscar una solución, desde la Universidad de Belgrano plantean que “este éxodo de alumnos de la escuela pública debe ser asumido como una preocupante realidad. Será necesaria una política educativa que fortalezca las escuelas públicas, comenzando en primer lugar por el cumplimiento de la Ley 25.864 de 2003, que estableció un calendario escolar mínimo de 180 días, pero tendiente a uno más extenso, con 190 días anuales de clases”.
Por otro lado, Idesa sostiene en su informe que “la intromisión del Ministerio de Educación nacional en la determinación del salario docente contribuyó a empeorar la educación estatal al potenciar la conflictividad”. Al mismo tiempo, añadió que “la principal carencia que sufren las escuelas no es de recursos, sino de gestión. Una de sus principales manifestaciones es el ausentismo y la desmotivación entre los docentes inducidos por esquemas salariales que promueven la mediocridad y la falta de compromiso”. 
Fuente: EL LITORAL

sábado, 18 de marzo de 2017

Gresca callejera entre alumnas apura la tarea de concientizar contra la violencia

LLAMADO DE ATENCIÓN PARA DOCENTES Y PADRES.

El Disepa tuvo que intervenir con talleres en el colegio Figue­rero.

En los últimos días se vi­ralizó en las redes sociales una filmación en la que se puede ver a dos alumnas que se agreden física y ver­balmente a metros del Co­legio Manuel V. Figuerero. Debido a la gresca, que con el correr de los minutos fue tomando un cariz más vio­lento, los vecinos del barrio tuvieron que interceder para evitar que las jóvenes sufrieran lesiones mayores que pusieran en riesgo sus vidas.
Al parecer, las dos jóvenes protagonizaron una pelea el miércoles último antes del horario de salida del cole­gio Figuerero, ubicado en el barrio Mil Viviendas de esta capital. Las adolescen­tes debieron ser separadas por vecinos y docentes del establecimiento educativo. Las menores habrían inicia­do una discusión dentro del establecimiento para lue­go concretar la riña en una peatonal ubicada a metros del edificio. Según el relato de quienes presenciaron la trifulca, la situación resultó tan violenta que incluyó gol­pes de puño, insultos y por supuesto amenazas.
A dos semanas del ini­cio de clases comenzaron a trascender las primeras grescas callejeras entre estudiantes, por lo que los directivos, docentes y tutores se mostraron preocupados a tal punto que pidieron la intervención de la Dirección de Servicios Educativos de Prevención y Apoyo (Disepa).
La titular de Disepa, Julia Sáez, comentó a NORTE de Corrientes que ya están trabajando con la problemá­tica de violencia escolar en todos los establecimientos y aseguró que este año co­menzaron a trabajar desde muy temprano en lo que a acompañamiento y aten­ción psicológica se refiere.
“Este año, en compara­ción a ciclos anteriores, hemos tenido que iniciar ni bien empezaron las clases con los trabajos de ayuda psicológica en todos los es­tablecimientos porque ya comenzaron a presentarse casos de violencia escolar”, resaltó Sáez, y admitió: “Es importante concientizar so­bre la responsabilidad com­partida de todas las áreas, tanto el Ministerio, como nosotros y las instituciones. En ese camino seguiremos trabajando”, remarcó.
Finalmente, destacó que continuarán trabajando en todos los establecimien­tos no sólo con los alum­nos, sino también con las familias para que puedan disminuir los casos de vio­lencia escolar. “Es necesario que los padres nos ayuden para que los chicos puedan mejorar”.s
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CONTEXTO
En los últimos días circuló un nuevo vi­deo en el que se obser­va a dos adolescentes tomándose a golpes cerca de un estableci­miento educativo. De acuerdo a los datos, asisten al Colegio Manuel V. Figuerero y ocurrió en el medio de una peatonal cercana.
Mientras las me­nores se agreden con golpes de puño y pa­tadas, otros las miran, las incentivan y hasta las filman. Los vecinos debieron interceder en la pelea para que la situación no pasara a mayores, y pidieron ayuda.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

"Sin paritaria nacional no hay monitoreo de sueldos provinciales"

José Gea, Secretario General de la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP) y el referente nacional de la Confederación de Educadores  Argentinos (CEA),  Fabián Feldman hablaron en los estudios de Sudamericana respecto a los reclamos del sector docente. “Estamos en un lugar donde no hubiéramos querido llegar. Lo que esperábamos como todos los años era iniciar en el mes de febrero la paritaria nacional docente”, sostuvo Feldman a la vez que remarcó, “No fuimos convocados por nación y el no tener paritaria nacional docente, en el tema salarial, nos muestra que no tenemos un referente de salario mínimo y por ende no podemos  monitorear por jurisdicciones para que se incorporen paulatinamente las sumas en negro al suelo básico”. 
foto: Sin paritaria nacional no hay monitoreo de sueldos provinciales

Los gremios a nivel nacional están en una coyuntura muy particular tras los constantes reclamos que tuvieron bajada local,  sobre esto señaló Fabián Feldan referente de CEA “Estamos en un lugar donde no hubiéramos querido llegar. Lo que esperábamos como todos los años era iniciar en el mes de febrero la paritaria nacional docente, algo que venía cumpliéndose de manera sistemática desde 2008, durante 9 años consecutivos y esta era la edición Nº 10 de la paritaria nacional docente”.

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Sostuvo, “No fuimos convocados por Nación”, y explicó, “El no tener la paritaria nacional docente, en el tema salarial, nos muestra que no tenemos un referente de salario mínimo que es lo que hace anualmente la paritaria nacional. Además de monitorear los salarios en todas las jurisdicciones del país; habíamos determinado la manera de hacer un monitoreo por jurisdicciones para que se incorporaran paulatinamente las sumas que denominamos en negro, al sueldo básico”.
Las negociaciones salariales dejaron a los docentes un incremento que se mide por encima de los porcentajes ofrecidos en otras provincias, una cifra que está por encima del 18%. En cuanto a esto, José Gea de Acdp manifestó, “es así, pero es un porcentaje que será abonado en cuotas, de marzo a octubre”. Y continuó, “hay una ley que no se está cumpliendo y es la Ley de Paritaria Docente Provincial.  No existe la decisión policía para llevarla a la práctica; recordemos también que hay una ley del empleado público que salió en el mismo momento, que tampoco se está llevando a la práctica por las decisiones políticas”.  
Los referentes hablaron además de las expectativas para el paro nacional convocado para el próximo 6 de abril. “Esperemos que el gobierno nacional tome nota; porque si el pueblo se manifiesta en forma contundente como esperamos el 6 de abril el paro general, el gobierno tiene que tomar nota y cambiar el rumbo porque está afectando a los que menos tienen. Nosotros procuramos que los que menos tienen no caigan en un precipicio”.
Fuente: RADIO SUDAMERICANA

jueves, 16 de marzo de 2017

Modelo de nota para reclamar el Adicional Plus de Marzo/17


Modelo de nota para reclamar el Adicional Plus de Marzo/17
*Editar con el nombre de su ciudad y la fecha que la escriban. 
*Editar su domicilio real, y su ciudad. 
*Y el domicilio del gremio que uds. son afiliados o con el gremios que les inspiren confianza. 

                               Paso de los Libres, Ctes.  ......de Marzo de 2017 
Señora Ministra
de Educación de la Provincia
Prof. Susana Benitez.-

Objeto: docente de establecimiento
público provincial, formula intimación
de pago “adicional remunerativo
no bonificable”.
                                          Por el presente, intimo al Ministerio de Educación-Estado de la Provincia de Corrientes (empleadora) para que, en el término de 72 hs. ponga a mi disposición en la forma de práctica (depósito en cuenta caja de ahorro del Banco de Corrientes S.A.) el “adicional remunerativo no bonificable” previsto por el Dto. 446/17 ($ 1.961,15) que, indebidamente y sin explicitación de causa no se me ha abonado –tal como correspondía- a partir del 14 de marzo del año en curso.-
                                        Para efectos de la presente recuerdo que, el citado adicional se viene abonando sin solución de continuidad desde el 01/04/15 (Dto. 484/15); que, a partir del 01/10/16 el citado adicional ha adquirido el carácter de “remunerativo no bonificable” (Dto. 2489/16) y que, su monto ha sido actualizado a partir del 1 de marzo del año en curso a la suma de $ 1.961,15, deducido los aportes de ley.-
                                       En mi caso particular, el Ministerio de Educación-Estado Provincial ha violado los Arts. 14 bis (derecho a una remuneración justa), 17 (derecho de propiedad) y 18 (derecho de defensa y garantía del debido proceso) de la Constitución Nacional, y el “principio de intangibilidad del salario” reconocido por la Corte Suprema en el caso: “TOBAR LEONIDAS C/ CONTADURÍA GENERAL DEL EJERCITO”- AÑO 2002. De no tener respuesta en el plazo perentorio de 72 hs. en salvaguarda de los derechos invocados, tendré que interponer Recurso de Amparo por Mora de la Administración (Art. 216 de la ley 3460/78) y/o Acción de Amparo y Medida Cautelar Innovativa y/o Medida Autosatisfativa con fundamento en el CPC y C.-
                                     Para los efectos de la presente denuncio mi domicilio real en ..……………………………………………………………………de la ciudad de ………………………….., y constituyo domicilio especial en la calle ...(gremio)  de la ciudad de Corrientes.-
                                    Sin otro particular, saludo a Ud. con atenta y respetuosa consideración.-
…………………………………
(Firma)
………………………………
(Apellido y nombre)
…………………………….
(Tipo - Nº Doc.)

Reclamo: Arco gremial docente marchó al ministerio de Educación

El Secretario General de ACDP, José Gea habló con el móvil de Sudamericana respecto a la movilización que encara en la tarde de este jueves el arco gremial docente, tras concentrar en Plaza 25 de Mayo y marchar hasta el ministerio de Educación, donde prevén entregar un petitorio. Los gremios que acompañaron el reclamo son SUTECO, ACDP, AMET, UDA, MUD y SADOP.
foto: Reclamo: Arco gremial docente marchó al ministerio de Educación
El arco gremial docente integrado por SUTECO, ACDP, AMET, UDA, MUD y SADOP convocó a una movilización este jueves en horas de la tarde. José Gea, Secretario General de Acdp, dialogó con el móvil de Sudamericana respecto a los puntos sobre los que versa el reclamo, “El primer punto es reclamar por el descuento del Plus a los docentes que hicieron paro el 5 y 6 de marzo pasado. Reclamar la reapertura de las negociaciones a nivel provincial, porque consideramos que es insuficiente lo que se ofreció  y además de ser insuficiente no era lo que se estuvo trabajando durante los dos días de negociación”, remarcó. Y agregó, “Estos pedidos se suman al reclamo a nivel nacional de la apertura de paritarias”.
La concentración fue en Plaza 25 de Mayo y desde allí partió hasta la sede del ministerio de Educación. “Vamos a presentar un petitorito al ministerio de Educación, nos concentramos en la plaza 25 de Mayo y marchamos para allá”, dijo Gea.

En la oportunidad, pidieron una audiencia con la ministra de Educación de la Provincia, Prof. Susana Benítez,  “vamos a pedir hablar con el ministerio de Educación, de Economía, con el Ejecutivo Provincial,  porque consideramos que tenemos que seguir pensando en el salario del docente”. 
Fuente: RADIO SUDAMERICANA

CAPITAL - Isef - En Educación Física esperan más espacio para dar clases

EL ANEXO INAUGURADO EL AÑO PASADO NO DARA ABASTO.

Desde el Isef (Instituto Superior de Educación Física)advirtieron que ahora cuentan con 400 alumnos más que se inscribieron y volverán a tener inconvenientes con el espacio físico. Aguardan  soluciones antes del inicio de las actividades.
 ESPERA. Las clases en el Isef se retomarán a fines de marzo.
Con la proximidad del comienzo de sus clases, en el Instituto de Educación Física continúan ocupados en resolver su problema de falta de espacio físico, a la espera de una solución por parte de las autoridades. Este año se sumaron 400 estudiantes nuevos, y desde el establecimiento aseguraron que aún con el anexo incorporado el año pasado, faltará lugar para realizar las actividades.
Uno de los problemas por los que atravesó el año pasado el Instituto Superior de Educación Física (Isef) es el de la falta de espacio físico. Con la ley de ingreso irrestricto que rige en el Nivel Superior, las carreras deben incorporar sí o sí a cualquier alumno que se inscriba, siendo ilegal cualquier tipo de examen eliminatorio o “filtro”.
Al respetar esto, la institución solicitó asistencia al Ministerio de Educación para poder albergar a todos los alumnos, y acordaron utilizar un anexo, que se ubica en la Escuela N°808. Sin embargo para este 2017 el Isef anotó unos 400 estudiantes nuevos, y por ello el alerta por la falta de espacio volvió a encenderse.
“Ahora tenemos 400 alumnos más, y con esta cantidad tampoco va a alcanzar el anexo. Estamos ocupando las vías correspondientes para lograr la solución, ya lo conseguimos el año pasado así que seguiremos de esa manera, a través del Ministerio de Educación”, comentó a El Litoral la rectora del Isef, Emilia Aliaga.
En ese sentido, la directiva aseguró que el inconveniente todavía no es urgente debido a que faltan algunas semanas para el comienzo de las clases. Además confía en poder llegar a una solución lo antes posible.
“Todavía tenemos un impasse porque estamos con las mesas de exámenes, así que las clases comenzarán en tiempo y forma a fines de marzo o abril, por supuesto todo va a depender de esos espacios. Pero todavía tenemos ese margen para poder dilucidar cómo vamos a trabajar en función de esa problemática”, explicó.
Por último, Aliaga aclaró que, mientras tanto, “la situación en este momento es normal, estamos desarrollando el cursillo con los ingresantes y recursantes; y también estamos con las mesas de exámenes”. Además remarcó que “tenemos cero  (por ciento) de adhesión al paro (docente)”.
“Todos los alumnos ingresantes que se inscribieron están realizando el cursillo, y sé que no se manejan así en otras instituciones, por eso tenemos esta problemática”, finalizó.
Fuente: EL LITORAL

miércoles, 15 de marzo de 2017

Gremios recurren a la justicia por descuentos a docentes que se adhirieron al paro

Más de 2 mil docentes sufrieron descuentos en el plus de este mes por el paro de los dos primeros días de clases. Este jueves recurren a la justicia.

El Frente Gremial Docente que agrupa a los seis sindicatos de la provincia confirmó la adhesión al paro nacional convocado para el 16 y 17 de marzo en reclamo a las paritarias nacionales.

En paralelo realizarán una presentación judicial para reclamar por los descuentos que sufrieron los maestros que adhirieron al paro del 6 y 7 de marzo. “Más de 2 mil docentes han recibido descuentos del plus salarial. Nos llama la atención que en el lapso de siete días procedieron a descontar”, señaló Rufino Fernández de Amet.

Sobre el aumento que dio la provincia, los sindicatos no se encuentran conformes y piden negociar las cifras del blanqueo salarial.

“No compartimos porque no cumplen con la expectativas de los docentes. Pedíamos un blanqueo superior”, indicó Fernández.


Fuente: MITRE CORRIENTES

Docentes de la UNNE van por un 35% de aumento salarial

El Consejo de Docentes e Investigadores de la UNNE resolvió avanzar en temas puntuales en una agenda gremial, que contemple las paritarias salariales, donde pedirán un 35% de aumento; ir por reivindicaciones que faltan en la plena aplicación del Convenio Colectivo de Trabajo (CCT) y mayor presupuesto para Ciencia y Técnica. Luego de una reunión de la que participaron el Cuerpo de Delegados y la Comisión Directiva de CODIUNNE se resolvió fijar esa postura con vistas al Congreso Extraordinario convocado por CONADU para el 16 de marzo próximo.


Los docentes, dirigentes de CODIUNNE, mantuvieron un “intenso intercambio de ideas y propuestas”, tras lo cual resolvieron llevar a la CONADU las siguientes resoluciones para su discusión y tratamiento. De acuerdo con lo manifestado por la Comisión Directiva los puntos más sobresalientes derivados del debate son el de “comprometerse con una agenda puramente gremial, donde la cuestión salarial debe ser central, pero no debe opacar otras reivindicaciones como ser la plena vigencia del CCT que “aún hoy es desconocido por algunas universidades, entre ellas algunos sectores de la UNNE”.

Por otra parte remarcaron “evitar involucrarse con cuestiones políticas partidarias que no hacen a la agenda gremial”. Por ello CODIUNNE ratifica su condición de “sindicato de base plural y prescindente de toda bandera política”.

Más adelante también propusieron los delegados de las unidades académicas de la UNNE que “ante las propuestas del Gobierno, en el marco de la paritaria salarial, que sean declaradas insuficientes, plantear la implementación de un plan de lucha coherente, racional y federal, donde los paros sean la respuesta de las distintas instancias de negociación y exista una planificación previa que permita una eficaz organización”.

En ese contexto, los puntos de una planificación que se propondrá en el Congreso Extraordinario de la CONADU serán, que en  el caso de declaración de paro, sean de 24 horas cada 10 o 15 días, en días de la semana diferentes y conforme al tiempo que lleve la negociación salarial de los docentes universitarios. b) realizar una jornada de protesta el 21 de marzo y adherir al paro con movilización a la Marcha Educativa del 22 de marzo convocando a los estudiantes e investigadores autoconvocados y distintos sectores de trabajadores.

En ese sentido CODIUNNE también propondrá que se organicen clases públicas, radios abiertas y diversas acciones que visibilicen el conflicto, además de “reclamar a la CONADU el fortalecimiento de los sindicatos de base para llevar adelante las acciones que se determinen en el ámbito del congreso y distintas instancias participativas.

Otro de los puntos de la propuesta gremial de los docente de la UNNE es solicitar que se reivindique las consignas tendientes a “reclamar con más fuerza el 35% de recomposición salarial; por la apertura de la paritaria de los docentes nacionales declarando la solidaridad y acompañamiento al reclamo; por más presupuesto para Ciencia y Técnica rechazando el recorte realizado en 2016 y 2017; Por la defensa de la educación y universidad pública”.

Sobre esto último precisaron que se llevó a cabo la tercera reunión entre los paritarios nacionales y el Ministerio nacional, y “la oferta fue rechazada” por todas las Federaciones por ser considerada “insuficiente”. Afirmaron que la oferta implicó, nuevamente, tomar el índice del INDEC, más un 2 % de Jerarquización Docente prevista en el Convenio Colectivo de Trabajadores Docentes. La próxima reunión será el 28 de marzo en el horario a confirmar.

Finalmente los integrantes del Cuerpo de Delegados y la Comisión Directiva de CODIUNNE indicaron: “Para la defensa de nuestros derechos es indispensable la participación del colectivo docente, por ello invitamos a los afiliados y docentes, sumados a estudiantes y otros sectores de trabajadores, a concurrir a las distintas propuestas de acciones que propone el gremio y cuyos datos de organización y logística serán informadas por los canales habituales de difusión”
Fuente: CORRIENTES HOY

CAPITAL - La Escuela Nº 139 arrastra problemas energéticos previos al inicio de clases

Varios salones y la sala de computación están afectados. Los reclamos pertenecen a años anteriores, pero todavía no fueron atendidos.
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Los problemas de infraestructura en la escuela Nº 139 Ambrosio de Acosta tienen larga data y se agudizan cada año. Ahora transcurre la segunda semana de clases y un sector del establecimiento continúa sin energía eléctrica. Aunque el personal de la Dirección de Infraestructura realizó un relevamiento de la situación, todavía no hubo arreglos. Esperan que en los próximos días solucionen el inconveniente, ya que si bien no se interrumpen las clases, existe preocupación de que el corte de energía se extienda a otras áreas de la escuela y complique las actividades.
"Desde que comenzaron las clases estamos con problemas eléctricos en la escuela. Salones, la sala de computación y el patio, están sin luz. Creemos que el problema pudo originarse por un cortocircuito en alguno de los ventilados, pero todavía no hay solución", comentó a NORTE de Corrientes Juan Carlos Villordo, director del establecimiento ubicado en las calles Medrano y Río Juramento, en el barrio Güemes. Pero los inconvenientes no terminan allí. Desde hace años los directivos presentan notas al Ministerio de Educación para que atiendan cuestiones, como la falta de espacio y la ventilación.
"Hay tres salones que no tienen entrada de aire ni luz naturales y no hay un espacio cubierto en el que los chicos puedan hacer Educación Física, tienen que estar en el patio descubierto y los días de calor, a la siesta, es imposible", señaló Villordo.
El director comentó que hace años, tras los reclamos realizados, Educación había elaborado un proyecto de ampliación del edificio escolar que satisfacía las necesidades de la comunidad educativa y contaba con aprobación para su ejecución, pero nunca se avanzó. Sólo construyeron dos aulas. "Desde hace tiempo venimos pidiendo mejoras. No tenemos biblioteca, sala de profesores, ni Salón de Usos Múltiples. Además tenemos salones que están separados del resto y para acceder a ellos los alumnos deben pasar por el patio y cuando llueve se complica", señaló. La escuela conmemorará el próximo 9 de mayo 52 años de su creación. Cuenta con una matrícula de alrededor de 600 alumnos divididos en dos turnos.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

CAPITAL - Los padres, un sostén clave en la escuela San Vicente

Una acción solidaria que suple la ausencia oficial.

Lo que el Estado no hace lo cubre la Cooperadora Escolar: desde equipos de aire acondicionado hasta sillas y bancos, también cobertura médica.
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Con el aporte mensual de $35 que hacen padres y tutores, la Cooperadora de la Escuela Nº 155 San Vicente de Paul de esta Capital ha conseguido mejorar las condiciones de habitabilidad, brindando a los alumnos, que en definitiva son sus hijos y tutelados, más confort y seguridad.
Aunque todavía falta mucho por hacer (nunca es suficiente), la gestión tiene resultados para mostrar: todas las aulas cuentan con equipos de aire acondicionado, además de ventiladores, mejor iluminación, en algunos casos tienen sillas y mesas nuevas; se han pintado varios salones, también los pizarrones y hasta se contrató un servicio de emergencias médicas.
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Este listado (que es más largo) constituye una apretada síntesis de lo mucho que ha conseguido la comisión conformada por los propios padres que administran los recursos que se recolectan entres sus pares, los padres y tutores. El aporte es voluntario y la cuota de $35 representa el valor de una gaseosa familiar o menos. En un establecimiento con una matrícula de 1.200 alumnos representa un apreciable capital, pero no todos pagan. Lo bueno es que cada vez más padres entienden que su contribución redunda en beneficio para todos. “Cuando nos hicimos cargo pagaba el 10%; actualmente estamos en casi el 60%”, señalan los integrantes de la comisión directiva de la Cooperadora “Amigos de los Niños” que acercaron a NORTE de Corrientes un comunicado detallando todo lo realizado desde febrero a la fecha (ver recuadro).
La necesidad de informar lo actuado surgió a raíz de una nota que publicó la semana pasada este diario y que daba cuenta de una queja de un grupo de padres por la falta de salones para el 3er. grado, que tiene este año una superpoblación de estudiantes. Los miembros de la Cooperadora reconocen esa falencia, pero explican que en ocasiones las respuestas a ese tipo de demandas no son sencillas ni rápidas. Para empezar a hablar, el edificio ni siquiera es propiedad de la Escuela Nº155, derribar una pared o levantar otra supone un trámite complejo. Hay que sumarle a esto la ausencia del Estado que generalmente está ocupado en otros asuntos menos importantes para la educación.
Los miembros de la Cooperadora no lo dicen -ni se quejan-, pero la realidad es que su acción comprometida tapa los baches del Estado. Alcanza con señalar que para iniciar el ciclo lectivo 2017, con fondos aportados por los padres se reparó la bomba de agua, se cambiaron los toldos, se compraron insumos de limpieza, además de todas las adquisiciones antes mencionadas. No sólo compraron equipos de aire acondicionado, también se hizo el mantenimiento de los aparatos instalados y los ventiladores. Todo esto significa dinero (mucho dinero) y, por lo que dicen, no lo hace el Ministerio de Educación. Un proyecto más ambicioso e igual de costoso es la renovación general del sistema eléctrico, que también está solventando la Cooperadora “Amigos de los Niños”.
La escuela, ubicada en Moreno y Mendoza de esta ciudad, cuenta con nuevas autoridades y esto implica un proceso de acomodamiento, no obstante los integrantes de la comisión directiva esperan el acompañamiento de más padres y tutores, “no sólo es importante la contribución económica, lo determinante es el aporte en ideas y acciones”, señalaron. De eso depende el bienestar de los chicos.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

El Frente Gremial presentará mañana solicitud de Apertura de Paritarias

El frente gremial docente se reunión en ACDP para elaborar un pedido de audiencia al ministerio de educación y al ministerio de hacienda, para conversar sobre aumentos salariales, condiciones laborales y pendientes como la conformación de la junta de clasificación. Además, realizarán una presentación judicial por el no cobro del plus del mes de marzo. Mañana a las 17 horas se concentrarán en plaza 25 de mayo para presentar una solicitud de apertura de paritarias docentes al gobierno. Por últimos el próximo 21 y 22 de marzo participarán de la marcha federal.     

El arco gremial docente presentará mañana solicitud de apertura de paritarias

Rufino Fernández de AMET, expresó “el eje de reclamo de sector docente no se circunscribe al ámbito salarial sino que podemos decir que la educación está en crisis en Corrientes porque no cumplieron con la conformación de la junta de clasificación, normalizar el consejo de educación, supervisores de niveles, personal de maestranza por lo que el sistema educativo está en crisis”.
 
“El gobierno desde julio del año pasado los escuchamos, no sé cuál es el problema de esperar dos horas en un cuarto intermedio donde los gremios nos reunimos para elaborar una contra propuesta” manifestó.
 
“Podían haber respetado las dos horas de gracia para elevar una propuesta” enfatizó Fernández.
 
Por su parte José Gea, de ACDP, mantuvo “vamos a hacer una presentación judicial por el descuento que sufrimos, del plus, que no está en el recibo, y vamos a seguir en lucha la semana que viene, va a haber una marcha federal, el 21 y 22 de marzo, creemos que será multitudinaria”.
 
“Nunca negamos juntarnos para hablar del salario del docente, vamos a pedir un nuevo pedido de aumento al ministerio de educación y ministerio de hacienda. El docente correntino se merece mejores condiciones laborales, por ahí quieren distorsionar caminos y presionar por el magro salario que hoy tenemos” sostuvo.
 
“Tenemos las mejores expectativas y disposición para sentarnos a hablar” cerró José Gea.
Fuente: RADIO DOS

Gremios docentes expresan desacuerdo con el aumento salarial

Desde la sede de ACDP (Asociación Correntina de Docentes Provinciales), gremios docentes ofrecieron una rueda de prensa para informar el descontento del sector por los anuncios salariales realizados por el gobierno provincial.  Por su parte Fernando Ramírez de SUTECO sostuvo respecto a las medidas fuerza, “estamos cumpliendo dos días de paro, la semana que viene tenemos dos días más”, advirtiendo que este “ es un conflicto nacional, que baja a las jurisdicciones porque no hay paritaria nacional” . 
foto: Gremios docentes expresan desacuerdo con el aumento salarial

En horas del mediodía, gremios docentes convocaron a una rueda de prensa en la cual expresaron su descontento al porcentaje de incremento salarial anunciado por el gobierno provincial como parte de la política de recomposición de haberes para los empleados estatales. Anunciaron además el llamado a paro que tendrá lugar dos días de la semana que viene.
“Se pide el aporte hacia el salario básico, que sigue siendo nuestra gran propuesta y discusión para que le priva a los Activos y Pasivos, para que realmente se vea la pirámide salarial como tiene que ser dentro del escalafón docente”. Con esto se ratificarían las medidas de fuerza según  remarcó Fernando Ramírez de SUTECO, “Estamos cumpliendo dos días de paro” y adelantó, “la semana que viene tenemos dos días más”. Y prosiguió, “en realidad este es un conflicto nacional que baja a las jurisdicciones porque no hay paritaria nacional”.
El piso que se fijó en la provincia de Corrientes con un plus inventado y un fondo compensador provincial que viene a reemplazar al nacional, con fodnfo0d que llegaron el año pasado a la provincia durante los 10 meses en todo concepto que fueron aproximadamente 300 millones de pesos siendo que hay un recorte hoy de 75 millones, lo que se incorpora como plus, bajando el plus nacional de $945 a $800, y posiciona a la mayoría de la docencia por debajo de la línea de pobreza2, remarcó Ramírez.
Citando lo dicho por José Gea,(ACDP) expresó, “tenemos propuestas para seguir discutiendo de qué manera se puede reafirmar esta partida presupuestaria para darle sustentabilidad desde el básico a todo el escalafón docente ; se negaron, y el día lunes tuvimos estos anuncios por parte del ministro de Hacienda, que es sumamente insuficiente y no cerró en ninguna provincia; ninguna provincia está cerrando entre el 18 o 20 por ciento, dado que hay que recuperar el 10 % del año pasado, la tendencia inflacionaria de este año habla de un 25% de inflación, y lo que si podemos asegurar con esta recomposición salarial anunciada por el ministerio de Hacienda es que el 50 por ciento de la docencia va a ser pobre durante el 2017”, criticó. 
Fuente: RADIO SUDAMERICANA

MODELO DE NOTA DE ADHESIÓN AL PARO DE 48 HS. DE CTERA (15 y 16 de Marzo/17)

EL FRENTE GREMIAL CORRENTINO, CONFORMADO POR ACDP, AMET, SUTECO, MUD, UDA Y SADOP LLAMAN A UN NUEVO PARO DOCENTES


MODELO DE NOTA DE ADHESIÓN AL PARO DE 48 HS. DE CTERA (15 y 16   de Marzo/17)


                                             ............................. de Marzo de 2017

Ref: Comunicar adhesión a medida de fuerza del 15 Y 16 de marzo de 2017. Dése por cumplido                    Anexo II Res. 578/14

Sr/a Director/a - Rector/a
Escuela/ Colegio: .........................................................
Prof: ..............................................................................

Su Despacho

                                                Me dirijo a Ud. con la finalidad de comunicar que, amparado/a en el Art. 14º Bis de la Constitución Nacional y en el Art. 6, incs. "q" y "s" de la Ley 3723, del Estatuto del Docente, en el marco del Paro Docente de carácter nacional decretado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina - CTERA - para los días 15 y 16 de marzo de 2017, no asistiré a cumplir mis tareas docentes en las fechas antes mencionadas por encontrarme adherido/a a la medida de fuerza. 
                                                 Además, dése por cumplidoAnexo II de la Resolución nº 578/14 del Ministerio de Educación.
                                                 Atentamente:

                                                                                     
                                       ....... .................................................
                                                   Firma, Aclaración  y DNI 

martes, 14 de marzo de 2017

Nuevo Paro Docente - ACDP - AMET - SADOP -SUTECO - MUD - UDA, unidos ante el reclamo


Los Gremios Docentes Correntinos por fin unificaron criterios para luchar por los Derechos de todos los trabajadores de la Educación de la Provincia. Se encuentran más unidos que nunca, frente al pedido de distintas cuestiones. 
Sin embargo, existen rumores que la docencia en general, tiene una desconfianza, o falta de credibilidad, en los sindicatos. 
Ocurre que en otros años, algunas cabezas de gremios han firmado convenios con el gobierno de turno, sin consultar a las bases, sin escuchar a los docentes del interior e incluso de la misma capital correntina. 
Actualmente en este cronograma de pago del Plus, algunos agentes, se han encontrado sin sus importes depositados. El gobierno ya había amenazado con no pagar el mencionado a los que se adhieran al Paro. 
Los gremios unidos, denominados FRENTE GREMIAL, ya han presentado el correspondiente reclamo. 
FRENTE GREMIAL DOCENTE acudirá a la Justicia a los fines de evitar posibles descuentos por el último paro nacional a través de una cautelar.
Para mañana miércoles 15 y Jueves 16 de Marzo se llama a un nuevo Paro Docente en especial por la falta de Paritarias. 
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lunes, 13 de marzo de 2017

La Provincia pagará plus con aumento del 14 al 16 de marzo y sueldos desde el 28 al 30

En conferencia de prensa, el titular de la cartera de Hacienda y Finanzas de la provincia, detalla desde el Salón de Acuerdos del Ministerio. “En marzo habrá un aumento de bolsillo del plus de 1300 a 2000 pesos. En mayo este adicional mensual pasa a 2300 de bolsillo. En julio aumenta a 2700, en septiembre a 3000. En el año pasará de 1.300 a 3000 pesos, aumentando en el año 131%. Incluye a jubilados municipales del interior y de Capital”. "El sueldo de marzo se pagará 28,29 y 30 de marzo". 
foto: La Provincia pagará plus con aumento del 14 al 16 de marzo y sueldos desde el 28 al 30

El ministro de Hacienda y Finanzas de la Provincia realizó los anuncios de la política salarial para el presente año. En este sentido, ratificó que el aumento será del 35 por ciento en la inversión en sueldos: “Nos costó mucho recuperar las finanzas para estar a la altura de las circunstancias”, expresó.
En el plano de las medidas generales, el ministro explicó que el Adicional o plus mensual pasará en marzo de 1300 a 2000 pesos de bolsillo. En el mes de mayo aumentará a 2300 pesos, en julio a 2700 y en septiembre a 3000, con un incremento del 131 por ciento en todo el año. La medida beneficiará a 75 mil trabajadores estatales activos y jubilados, incluyendo pasivos municipales de Capital e interior. El pago de este beneficio comenzará mañana y seguirá durante los días 15 y 16 de este mes.
Por otro lado, en cuanto al salario familiar, expuso que la Asignación por Hijo subirá de 620 a 820 pesos en agosto y en octubre a 1020 pesos, aumentando al 65 por ciento y beneficiando a 39 mil trabajadores. En tanto para la Asignación por Hijo Discapacitado, aumentará de 1300 a 1500 pesos en agosto y a 1700 pesos en octubre.  
Por otro lado, en cuanto al sector de los docentes, Vaz Torres expresó que en el mes de marzo el aumento será de 800 pesos para el Fondo Compensador Docente provincial con docentes con hasta dos cargos. Expuso que un cargo testigo de maestro de grado percibirá un salario de 11.848 pesos. En el mes de julio se concretará un blanqueo de sumas no remunerativas de 300 al básico, que se repetirá en septiembre y en octubre subirá a 345 pesos.
Respecto de la Administración Central, incluyendo Salud Pública, explicó que será del 15 por ciento en cuanto a la Asignación de clases en todas las categorías. En mayo, el aumento será del 5% y lo mismo agosto. Del mismo modo, los estatales perciben aumentos en asignaciones y plus, lo que beneficia a 17.500 puestos.
En el sector Seguridad, adelantó que en el presente mes de marzo se procederá al blanqueo de la totalidad de las sumas no remunerativas. Se sumará un aumento del 120 por ciento en el ítem presentismo y responsabilidad. También en marzo se sumará un 10 por ciento en el valor punto, un 5 por ciento en mayo y lo mismo en agosto. También reciben los aumentos en asignaciones y plus, alcanzando a 9 mil puestos de trabajo. Un cabo estará cobrando 12.800 pesos de sueldo.
Para los empleados de la Salud Pública, el ministro adelantó que en marzo, el ítem de Riesgo y Peligrosidad sumará subas de entre el 30 y el 70 por ciento del básico. También se subirán 12 por ciento las guardias médicas activas y pasivas, poniendo como ejemplo que las guardias de 24 horas, en días hábiles para un médico general pasará de 1800 a 2000 pesos. También se determinó un incremento en para los denominados “Formarse y Crecer” de 1500 pesos. En mayo el 12 por ciento en Guardias Médicos, que se elevará de 2000 a 2200 pesos. Además percibirán los aumentos en plus y asignaciones, beneficiando a 7650 puestos laborales.
Para el personal de la Dirección Provincial de Vialidad, recibirán cuatro blanqueos de 250 pesos cada uno en los meses de marzo, mayo, julio y en septiembre, sumando mil pesos remunerativos. También perciben aumentos en asignaciones y plus, alcanzando a 450 puestos laborales.
Finalmente, el ministro adelantó que los haberes de marzo con aumento se pagarán los días 28, 29 y 30 de marzo.  

Fuente: RADIO SUDAMERICANA

sábado, 11 de marzo de 2017

Imprevistas demoras en la provisión de la copa de leche para algunas escuelas

La provincia abastece con el servicio alimentario a unas 25 escuelas capitalinas. Dos empresas llevan a cabo la tarea en Corrientes.

Comenzaron las clases y más allá de los problemas edilicios, este medio pudo constatar que algunos establecimientos educativos aún no cuentan con el servicio de la copa de leche. Avisados los tutores sobre la situación, deben enviar a los pequeños con un avío para pasar la jornada escolar.
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En los jardines de infantes toda la semana se realizó la etapa de adaptación, razón por la cual los pequeños permanecieron una hora dentro de las instituciones escolares mientras que los niños que asisten a la primaria ya lo hicieron de manera formal. Este medio pudo dialogar con directivos de diversas instituciones quienes confirmaron que uno de los servicios que brinda alimentos aún no se ha presentado.
"Los representantes de las empresas suelen venir a la escuela unos días antes de que comiencen las clases para informarse sobre la matrícula anual y esos detalles que hacen al servicio, pero hasta el momento no han llegado", explicó uno de los directivos afectados por la situación. En ese sentido, confirmaron que el lunes les pidieron a los tutores que colaboraran enviando a los pequeños con algunos alimentos, galletitas, yogurt o frutas para que puedan pasar la jornada.
Este medio no logró acceder a la cifra exacta de establecimientos educativos que esta semana aún no pudieron dar alimentos a los niños, ya que estuvieron cerrados los teléfonos de los principales funcionarios del Ministerio de Educación de la Provincia. Tras realizar un sondeo por algunas escuelas, se pudo constatar la falta del servicio y la preocupación de padres, directivos y docentes. En la provincia las empresas que se encargan de dar el servicio alimentario a las escuelas son Shonko y Teknofood, las cuales están incluidas en el plan alimentario.
Unas de las escuelas que confirmó el faltante fue la Escuela Nº 4 Mariano Moreno, donde reciben su copa de leche diariamente unos 1.200 alumnos en dos turnos. Sin fecha para que el servicio comience a funcionar, los docentes consultados destacaron que esperan que la semana que viene los niños puedan recibir el alimento. Lo cierto es que el lunes, cientos de alumnos volverán a las aulas con la ilusión de recibir nuevamente la copa de leche y si bien nadie confirmó cuándo se normalizaría la situación, docentes y tutores consultados destacaron la importancia de que sea en el menor tiempo posible.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

GREMIOS NACIONALES - Docentes anunciaron un paro nacional de cuatro días

Ante la decisión del Gobierno de no convocar a la paritaria nacional docente, los gremios de alcance nacional resolvieron realizar una nueva medida de fuerza los próximos 15,16, 21 y 22 de marzo.

La negativa del gobierno de Mauricio Macri a cumpir con la ley y convocar a la discusión paritaria docente nacional generó el paro de 48 horas que impidió el normal inicio del ciclo lectivo en todo el país el lunes pasado. Ahora, y ante la persistencia de la postura del gobierno nacional, el Frente Nacional Docente anunció una nueva medida de fuerza.


Los próximos jueves 15, viernes 16, lunes 21 y martes 22 de marzo pararán todos los docentes de todos los niveles educativos del país en reclamo de la apertura de las paritarias que marcan el piso por debajo del cual no puede cobrar ningún docente en el país y que marca una referencia de cara a las paritaruas provincia por provincia.


Sergio Romero, secretario general de la Unión de Docentes Argentinos (UDA) aseguró este viernes que "hay muchas provincias que están en conflicto, es un mapa generalizado de faltas de acuerdos salariales porque están intentando que un docente se sostenga todo este año con sueldos por debajo de la línea de pobreza".


Romero reclamó que "el gobierno asuma la responsabilidad que le cabe en este tema. Que Macri y (el ministro de Educación de la Nación Esteban) Bullrich se pongan al frente de esto. Esto empieza a normalizarse con una convocatoria de la paritaria nacional docente".

Y advirtió: "No vamos a perder derechos adquiridos, no se puede dejar de cumplir con la ley. La paritaria nacional está instituida por ley. Esperamos que el gobierno reaccione. El gobierno ha llevado esto a un escenario de conflicto que da la impresión que no tiene retorno. Sigo esperando que un gobierno de la democracia va asumir la responsabilidad que le cabe".

Fuente: CORRIENTES HOY