Falleció la docente curuzucuateña que tenía Gripe A

CURUZÚ CUATIÁ (Agencia Curuzú) | Ayer martes 27 de agosto, falleció la maestra rural Griselda Perdomo de Bravo (44), quien se encontraba enferma con Gripe A desde comienzos de este mes. El deceso se produjo alrededor de las 16:30 horas.



El deceso se produjo en el Sanatorio Curuzú Cuatiá S.R.L., alrededor de las 16:30 horas, a raíz de un paro cardio-respiratorio, que los médicos intentaron revertir infructuosamente, según informó la familia de la docente.
Según se pudo saber la semana pasada un contingente de entre cuatro y cinco médicos del Instituto de Cardiología de la Capital correntina fueron a ver a la docente, ya que a ella no se la podía trasladar ni en ambulancia ni en avión sanitario, debido al estado delicado de sus pulmones, muy afectados por la gripe.
El caso tomo estado público el día 15 de agosto, fecha en que se confirmó que la mujer padecía gripe A. Desde ese momento, los medios de esa ciudad hicieron un seguimiento del caso, algo a la que la población estuvo muy atenta, hasta el día de hoy en que la noticia de su fallecimiento causó conmoción.
La docente estaba internada desde el 7 de agosto, pero había convivido con la enfermedad en su casa con sus familiares desde una semana antes, motivo por el cual se los puso a ellos también en cuarentena.
La única que pareció contagiarse con la enfermedad fue la madre de Perdomo, quien presentó síntomas similares, y al día de hoy tiene una leve mejoría, pero continúa con tratamiento médico ya que su caso también se complicó por momentos.
Lo que nunca llegó a confirmarse en un 100% es el subtipo de Gripe A que padecía Griselda Perdomo.
Griselda Perdomo de Bravo fue docente rural, y se desempeñó como tal en la Escuela 585 del Paraje Baibiene, en la zona rural curuzucuateña, y en la escuela primaria 321 "Hugo Rosende".

Parte oficial

En lo que refiere al deceso, según un parte oficial “no estaba vacunada y tenía factores de riesgos. Aún se esperan los resultados del Laboratorio Nacional de Referencia para determinar que subtipo de virus tenía.
Fuente: AGENCIA CURUZÚ

El segundo adicional de $ 400, sale en primeros días de Septiembre.

Así lo confirmó el Ministro de Hacienda de la Provincia, Enrique Vaz Torres. La liquidación se realizará por una metodología diferente a la establecida en los habituales cronogramas. Se tendrá en cuenta el ordenamiento de los números de DNI. Se trata de la segunda cuota del adicional que otorgó el Gobierno Provincial y se estaría pagando entre el 5 y el 10 de septiembre.


Fuente: RADIO DOS

Otorgaron el pase a planta a una nueva tanda de agentes estatales

El Gobernador presidió el acto en el caso de 93 agentes de la Secretaría General de la Gobernación y a Fiscalía de Estado. Por la tarde se realizó otra ceremonia en Casa de Gobierno. Pasaron a 1.261 trabajadores de Educación.

Un total de 93 agentes de la Administración Pública provincial obtuvieron su pase a planta permanente. El acto fue presidido por el gobernador Ricardo Colombi y forma parte de un proceso de regularización laboral.

A través del Decreto Nº2088 el Gobierno provincial formalizó ayer la incorporación a planta permanente de 93 agentes pertenecientes a las áreas de la Secretaría General de la Gobernación y a Fiscalía de Estado.

Durante el acto se hizo entrega a los empleados de los decretos de pase a planta. El mandatario estuvo acompañado por el ministro secretario general de la Gobernación, Carlos Vignolo; el Fiscal de Estado, Carlos Pila; ministros, secretarios y subsecretarios del gabinete provincial, entre otros funcionarios.

En la ocasión se dio lectura a la norma que otorga el beneficio a casi un centenar de agentes donde se consta el “interés público en dar seguridad laboral, considerando que los recursos humanos son el bien más importante de toda organización”.

En Educación

Durante la tarde de ayer se llevó a cabo otra ceremonia en el patio central de Casa de Gobierno, el cual estuvo encabezado además del mandatario, por el ministro de Educación, Orlando Macció; la presidente del Consejo General de Educación, María de las Mercedes Semhan de Barberán; entre otros funcionarios. En la ocasión se pasó a planta a más 1.200 trabajadores de Educación. De esta manera y a través del Decreto Nº2089/2013, se entregó de manera simbólica copias de dicho documento a 30 beneficiarios de toda la provincia.

Fuente: EL LITORAL

Comienza el pago de sueldos a los activos y pasivos provinciales.

Los haberes se pagarán entre el 27 y el 29 de agosto. Se incorpora desde este mes el aumento a la asignación por hijo y por persona discapacitada a cargo, beneficiando a más de 42 mil chicos. También se incluye un aumento de 200 pesos para agentes de la seguridad. Corrientes, primera en pagar sueldos, con política salarial para el segundo semestre.

En este marco, el Ministerio de Hacienda y Finanzas acordó, con el Banco de Corrientes S.A. el crongrama de pagos de cada uno de los sectores.

Para el sector de los trabajadores en actividad fue definido el siguiente cronograma:

FECHA / HASTA

27/08/13: $4.200
28/08/13: $5.900
29/08/13: Finalizar

En tanto que para jubilados y pensionados, corresponderá el siguiente cronograma:

FECHA / HASTA

27/08/13: $3.350
28/08/13: $5.500
29/08/13: Finalizar

 AUMENTOS EN MESES SIGUIENTES
Al mismo tiempo, en los meses siguientes se liquidarán más aumentos definidos y anunciados semanas atrás por el gobernador Ricardo Colombi.

- INCORPORAR UNA SUMA FIJA ADICIONAL DE $400 QUE SE PAGARÁ A TODOS LOS TRABAJADORES ACTIVOS Y JUBILADOS Y PENSIONADOS DEPENDIENTES DEL PODER EJECUTIVO.

- Este adicional de $400 llegará libre de todo tipo de descuento y se abonará en los meses de septiembre, octubre y diciembre (ya se abonó en agosto).

Desde el Ejecutivo se explicó, con respecto a este punto, que se decidió abonar un adicional de estas características, por fuera del salario mensual, con el objetivo de que llegue a todos por igual y evitar el efecto distorsivo que genera la inflación en la liquidación de impuestos nacionales. “De esta manera, no se perderá el esfuerzo que los correntinos hacemos por sostener el salario”, apuntaron.

- ANTICIPAR AL MES DE NOVIEMBRE EL AUMENTO PREVISTO PARA DICIEMBRE

- Se eleva el Salario Básico Docente a $1.975.

- Se blanquean, como remunerativos, $175 en el salario docente.

- Se incorpora la suma de $525 remunerativos al salario de los agentes dependientes del Poder Ejecutivo.

- Se traslada el 82% móvil de los incrementos otorgados en el salario básico del personal en actividad de cada uno de los sectores.

Fuente: TODO LIBRES 

Mañana arranca el pago de la administración pública

Desde el Banco de Corrientes informaron a Radio Sudamericana que mañana arranca el pago a la administración pública. Se espera que en las próximas horas se conozca el cronograma completo.

Fuente: BANCO CORRIENTES.

Alumnos investigan la aparición de enfermedades vectoriales - CAPITAL CORRENTINA

Chicos del Colegio Kennedy hicieron una investigación sobre dengue y leishmaniasis. Lo presentarán esta semana. Cuentan con la colaboración de expertos y de tutores.

Estudiantes de 9 y 10 años se animaron a investigar sobre enfermedades vectoriales y el trabajo lo presentarán este jueves en una feria de ciencias que organiza la institución. El proyecto hace referencia a las causas de patologías endémicas como dengue, leishmaniasis y mal de Chagas.

La idea se gestó en la materia Ciencias Naturales del 4º año de la escuela donde los alumnos quisieron investigar sobre dichas enfermedades de transmisión por vectores como el mosquito Aedes aegypti, el flebótomo y la vinchuca.

“Una de las hipótesis es que los vectores se adaptan al clima”, indicó a El Litoral la docente de 4º año, María de los Angeles Zacarías. Para comprobar eso los estudiantes acudieron a la consulta de bibliografía y de expertos de la Facultad de Veterinaria, entre ellos, a la médica veterinaria Liliana Machuca y al responsable del Programa Provincial contra el Mal de Chagas, Ramón Martínez.

Las consultas a los especialistas en ciencias veterinarias y en salud se realizaron a través del programa Unne-Salud, que emprende la casa de altos estudios, a los fines de acercar información sobre salud comunitaria.

Una de las conclusiones del trabajo apunta como causa “el grave problema ecológico que hace a los insectos adaptarse a la vida urbana y semiurbana”, según adelantó la docente.

Zacarías brindó un ejemplo de “este desequilibrio ecólogico” al señalar que las constantes fumigaciones domiciliarias contra el flebótomo de la leishmaniasis provocan la muerte del mosquito “cabayú”, el cual se alimenta del primero. A lo que se suman vectores que se adaptan a este proceso al generar anticuerpos.

El trabajo, que nació como una necesidad de impulsar la curiosidad de los estudiantes, se presentará este jueves en la Feria de Ciencias de la institución, donde expondrán especialistas del programa de extensión “Unne- Salud”.

Se trata de una experiencia de intervención de distintos niveles educativos e instituciones.

Este, además, contó con el aporte de los tutores de los estudiantes quienes colaboraron con la confección de una carpeta de trabajo de campo donde los chicos escribieron y colocaron fotografías del proceso de investigación.

A la temática también se sumaron alumnos del 5º y 6º año del colegio, tras una charla que brindaron los profesionales de la Facultad de Veterinaria de la Universidad Nacional del Nordeste.

Fuente: EL LITORAL

UDA volvió a reclamar por la violencia en el ámbito escolar.

UDA volvió a reclamar por la violencia en el ámbito escolar

El Secretario General de la Unión Docentes Argentinos y Secretario de Políticas Educativas de la CGT, Sergio Romero, volvió a reclamar que “los funcionarios y legisladores se aboquen a atender el flagelo de la violencia en el ámbito escolar”.
El dirigente recordó que “venimos demandando hace largo tiempo que los funcionarios dejen de hacer diagnósticos y aborden seriamente la problemática porque los docentes, los niños, niñas y adolescentes se sienten cada vez más solos y el Estado parece un mero espectador en esta cuestión”.
Asimismo, criticó a “aquellos legisladores que se acordaron tarde del tema y lo debaten a espaldas de los trabajadores de la educación en el Congreso de la Nación”.
Por otra parte, indicó “la necesidad de un abordaje interdisciplinario de la violencia en el ámbito escolar” y recordó “que la UDA fue el único sindicato nacional que elaboró un proyecto que fue presentado en la Cámara de Diputados de la Nación”.
“Cierta clase política se preocupa por ganar votos pero no de resolverle los problemas a la gente”, finalizó Romero.

Fuente: EDUCACIÓN NACIONAL

Sigue en grave estado la docente con Gripe A

Continúa internada en grave estado la docente de Curuzú Cuatiá, Griselda Perdomo de Bravo, quien presentaría un cuadro de Influenza A. Su esposo confirmó que la situación de la mujer continúa sin avances pero sin complicaciones, luego del sangrado de los pulmones que había sufrido la semana pasada. También personal del sanatorio "Curuzú Cuatiá" -donde permanece internada Perdomo- se refirieron al estado de la paciente que lucha por superar un grave cuadro.

"La señora Perdomo continúa en su habitación del sanatorio y está acompañada continuamente por sus familiares", dijeron en comunicación telefónica con este medio.
La docente que se desempeña en la Escuela 585 del Paraje Baibiene, en la zona rural curuzucuateña, y en la escuela primaria 321 "Hugo Rosende", ingresó en el centro de salud privado el 4 de agosto, registrando un cuadro respiratorio agudo.
Tres días después se detectó que tenía complicado el 80 por ciento de sus pulmones por lo que debió ser entubada y asistida por un respirador artificial.
Los primeros estudios realizados a la paciente determinaron que se trataba de Influenza A, pero se desconoce el subtipo del virus. Tal fue la confirmación que habrían hecho los propios familiares de Perdomo y adelantaron que recién en un mes se podrá saber la clase de virus que padece.
El diagnóstico de la muestra tomada fue enviado para su análisis al Laboratorio Nacional de Referencia, Instituto de Microbiología Dr. Carlos G. Malbrán. Este caso despertó la preocupación de toda la población y desde Salud Pública se instó a la vacunación y a estar atentos a los síntomas. Funcionarios de esa área descartaron que la situación producida durante la pandemia de 2009 se repita, ya que los casos sospechosos son aislados.
Sólo dos casos de Influenza A H1N1 fueron confirmados en Corrientes en lo que va del año. Ambos corresponden a pacientes pediátricos que no sufrieron complicaciones y se recuperaron. Los niños menores de dos años pertenecen al grupo de riesgo, por lo que la inmunización es primordial.
Por su parte, la docente de 44 años no está incluida en este grupo y además no presenta antecedentes de cuadros respiratorios. Asimismo, la familia destacó el trabajo de los profesionales médicos, "que están haciendo lo imposible para salvar su vida", aguardan esperanzados la evolución de la mujer.
En tanto, Salud Pública informó que los casos de Influenza se encuentran en plena expansión y estimaron que en los próximos días bajaría la circulación viral.

Fuente: TODO LIBRES

Abordan las rupturas y continuidades entre el jardín y la escuela primaria

Más de 32 instituciones educativas forman parte de un proyecto jurisdiccional de alfabetización inicial.

Unos 360 docentes comparten experiencias en la enseñanza de la lecto- escritura.

Desde este año la escuela primaria se encuentra con nuevos desafíos. Uno de ellos es el regreso de la promoción automática de primer grado a segundo para que los chicos cuenten con más tiempo para aprender a leer y a escribir.

Esta es una de varias modificaciones que resolvió el Consejo Federal de Educación en 2012. Es, además, uno de los escenarios sobre el cual deben pararse los educadores de las escuelas primarias de todo el país y para ello se requiere de profundizar el conocimiento sobre esta práctica.

En Corrientes la Dirección de Educación Superior puso en marcha un proyecto jurisdiccional de alfabetización inicial que aborda, entre otros puntos, rupturas y continuidades entre la educación inicial y primaria. Las capacitaciones en una primera instancia estuvieron a cargo de especialistas del Instituto Nacional de Formación Docente.

Luego se conformaron están a cargo de seis equipos técnicos de los Institutos de Formación Docente de Goya, Empedrado, Saladas, Curuzú Cuatiá, Bella Vista y Capital.

“Este aspecto justifica la primera actividad que es la conformación del equipo con quienes diseñamos la propuesta en sus aspectos analíticos, tomando como referencia sus experiencias de capacitadores, especialistas y conocedores de la realidad institucional ya que cada capacitador atiende en el proyecto su localidad”, indicó a El Litoral la coordinadora del proyecto Ofelia Flores.

Según explicó la referente del programa un punto “importante es conseguir efectiva y realmente el acompañamiento de los supervisores de nivel inicial y primario”, ya que esto es “lo que justifica actividades de socialización del proyecto”.

Así, por ejemplo, en julio se realizó una conferencia donde participó un equipo de capacitadores y supervisores de las escuelas involucradas. La actividad estuvo a cargo de una profesora del IFD de Empedrado que realizó una investigación sobre la problemática de la alfabetización en la provincia.

También están previstos talleres en Goya, Saladas y Empedrado los días 29 de agosto, 30 de septiembre y 8 de octubre donde se hará una evolución de los proyectos.

Entre cada taller se realizan los llamados “acompañamientos situados” que son visitas de capacitadores en las instituciones de nivel primario donde participan los docentes y los alumnos.

En total forman parte de esta iniciativa cuatro escuelas primarias, dos jardines de infantes y un IFD por sede, sumando 32 instituciones.

A su vez, están involucrados 60 docentes de los niveles inicial, primario y superior por cada una de las seis sedes, siendo así, aproximadamente 360 los destinatarios de las capacitaciones.

De acuerdo con lo indicado por la referente jurisdiccional, se programaron cinco encuentros en total que consisten en la presentación general a unos 130 docentes de los tres niveles, directores, supervisores y equipos técnicos.

A estos se suman los tres talleres previstos y un encuentro para analizar la evolución del proyecto jurisdiccional.

Fuente: EL LITORAL

Decreto nº 1092/13 para licencia Política para agentes provinciales - ELECCIONES DEL 15 DE SEPTIEMBRE

Queda establecido mediante este decreto, la realización de los comicios para elegir autoridades,de: Gobernador, Vicegobernador, Senadores y Diputados provinciales, como así también autoridades Municipales, comicios a realizarse el 15 de Septiembre de 2013.
Los agentes Provinciales, que sean candidatos a algunos de estos cargos,  deben presentar Nota formal al Directivo de su Establecimiento y la Constancia de la Junta Electora o Tribunal Electoral.

 

EDUCACIÓN: Amplían las licencias para docentes suplentes - Decreto nº 1906/13

EDUCACIÓN: Amplían las licencias para docentes suplentes

A través del Decreto Nº 1906/13 del Poder Ejecutivo Provincial, se amplió hasta un máximo de 15 días continuos o discontinuos en cada periodo lectivo el régimen de licencias, permisos y justificaciones de inasistencias del personal docente.

En este sentido, la norma expresa textualmente en su Artículo 1º: “Modifícase el inciso b del Artículo 34º del Decreto Nº 1.482/1979. Régimen de Licencias, Permisos y Justificación de Inasistencias del Personal Docente, el que queda redactado de la siguiente manera: Podrá hacer uso de licencia por enfermedad con goce de haberes, hasta un máximo de quince (15) días, continuos o discontinuos en cada período lectivo, debiendo acreditar para ello una antigüedad mínima de cuatros (4) meses en la docencia. Podrá hacer uso asimismo de la licencia prevista en el Artículo 12º del presente decreto, por un plazo máximo de quince (15) días corridos por año calendario, continuos o discontinuos, con goce íntegro de haberes, la que podrá prorrogarse por otros quince (15) días, continuos o discontinuos, sin goce de haberes”.

El decreto, de fecha 8 de agosto de 2013, lleva la firma del Gobernador Ricardo Colombi, y está refrendado por el ministro de Educación Orlando Macció.

Fuente: www.corrientes.gov.

Nomenclador: avances en lo referentes a nuevos cargos,

Se concretó en la tarde de este jueves en la Sala de Situaciones del Ministerio de Educación, en presencia de la Comisión Mixta de Análisis del Nomenclador de Cargos Docentes, la reunión semanal con los representantes de dicha cartera, el Ministerio de Hacienda y Finanzas, representantes de Gremios y Sindicatos Docentes, todos con la finalidad de tratar temas inherentes a la Organización del Sistema Educativo. (C)
En la reunión se trató lo referido al Nomenclador Docente, consistente en la continuidad de dos aspectos centrales:
1) Asociación de nuevos cargos y su identificación con lo percibido actualmente desde el Sistema de Personal (SISPER), buscando su codificación definitiva.
2) Análisis de las posibilidades y de los tiempos, destinados a corregir la brecha existente entre el cargo “testigo” y otros cargos.

Fuente: SOBRE TABLAS.

El SUTECO repudia la continuidad de cierre de grados en escuelas rurales

SUTECO denuncia la continuidad de la política de cierre de Secciones de Grados de Escuelas Rurales por parte del gobierno provincial, ejecutada a través de la Presidencia del Consejo General de Educación. En esta instancia, sumándose a otras situaciones de cierre que fueron rechazadas por la organización sindical, se trata de la Escuela N° 23 de Bella Vista, a la que por Resolución N° 386/13 se le desafectan dos cargos de Maestros de Grado y un Cargo de Director de tercera categoría, pasando el establecimiento a ser de cuarta categoría y de personal único.

La Resolución se dictó en mayo de este año y el sindicato inmediatamente realizó la presentación de un recurso, señalando claramente que la Escuela reunía –y todavía reúne- condiciones óptimas de matrícula para mantenerse como de tercera categoría.

Finalmente, SUTECO, además de repudiar la instrumentación de los cierres de grados, formalizará una nueva presentación legal contra la Resolución.

Ctes, 6 de agosto de 2013

JUNTA EJECUTIVA PROVINCIAL SUTECO-CTERA

Fuente: CORRIENTES HOY

Comienza el adicional a los agentes provinciales.

Será a lo largo de tres días.
Es la primera etapa de los $1.600 que se pagarán en montos iguales durante agosto, septiembre, octubre y diciembre. Se abonará por terminación de documento.
El ministro de Hacienda y Finanzas, Enrique Vaz Torres, confirmó ayer la fecha de pago de los primeros 400 pesos del adicional de 1.600 pesos que se abonarán en partes iguales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y diciembre a los trabajadores activos dependientes del Poder Ejecutivo y a la totalidad de los pasivos, según lo anunció el propio gobernador, Ricardo Colombi.
"Hemos establecido un sistema hasta diciembre respecto de estos adicionales que se van a abonar dentro de los primeros 10 días del mes, después de los sueldos; se organizó operativamente atendiendo los sistemas de liquidación de haberes, la operatividad de los cajeros y la capacidad física que tiene el Banco de Corrientes para cumplir con todas las transacciones", detalló Vaz Torres.
El primer pago se acreditará en las cuentas de trabajadores en actividad y jubilados y pensionados entre mañana y el viernes de esta semana. Mañana, miércoles 7, se acreditará el monto para las personas cuyo documento termine en 0, 1, 2 y 3; en tanto que el jueves 8 se abonará a las terminaciones 4, 5 y 6; y finalmente el viernes 9 de agosto a los DNI que finalicen en 7, 8 y 9.
"El Gobernador ha considerado la necesidad de las familias frente al incremento de precios, la inflación, en bienes y servicios esenciales; también se tomó en cuenta el requerimiento de comerciantes y empresarios sobre la posibilidad de volcar estos recursos la semana anterior al Día del Niño, fecha trascendente en materia de ventas; y por supuesto se consideró la disponibilidad de recursos a fin de no afectar las cuentas públicas", detalló el Ministro ayer en rueda de prensa.
Vaz Torres confirmó que son 75 mil las personas alcanzadas por el beneficio: 50 mil agentes en actividad y 25 mil jubilados y pensionados. "Son 30 millones de pesos de inversión en el adicional de agosto", puntualizó.
"Esta medida va a formar parte también de nuestra política de blanqueo; lo hacemos así ahora hasta que cese la incertidumbre nacional respecto de los mínimos no imponibles de ganancias que están atrasados y que generan el deterioro del salario a partir de altos descuentos por retención de ganancias a nuestros trabajadores", señaló el Ministro. "Cuando se resuelva este tema nacional, nosotros seguramente lo incorporamos a las discusiones que siempre tenemos con los sectores gremiales", anticipó.
"Son cuestiones que tienen que ver con el cuidado que debemos realizar del consumo interno en nuestra provincia y donde el rol del Estado es muy importante", apuntó.


TODOS LOS JUBILADOS

El titular de la cartera económica puntualizó además que el Gobernador tomó la decisión de incluir a la totalidad de los jubilados y pensionados en el beneficio, alcanzando el adicional a los pasivos de los tres poderes del Estado y también a los jubilados municipales.
"En el caso de los pasivos comunales se busca paliar el escaso impacto que han obtenido desde las administraciones comunales en algunos casos como el de Capital, pese a ser el más beneficiado en materia de fondos". Vaz Torres apuntó aquí que el Municipio de Corrientes recibió 40 millones de pesos sólo en el mes de julio; un 58 por ciento más de recursos que en el mismo mes de 2012.
"La jubilación mínima provincial está hoy en 3.200 pesos y la jubilación mínima nacional en 2.400 desde el mes que viene; la Provincia paga 800 pesos más que la Nación, la diferencia es del 33 por ciento", destacó el funcionario correntino.

El cronograma, en detalle
- Miércoles 7 de agosto Documentos terminados en 0 - 1 - 2 - 3.
- Jueves 8 de agosto Documentos terminados en 4 - 5 - 6.
- Viernes 9 de agosto Documentos terminados en 7 - 8 - 9.

- 75 mil personas alcanzadas por el beneficio
- 50 mil agentes en actividad (contratados y permanentes del P. Ejecutivo).
- 25 mil jubilados y pensionados (P. Ejecutivo, Judicial y Legislativo y municipales).
- Inversión en agosto: $30 millones.
Fuente: CADENAAZULYBLANCA

Comienza el pago del plus provincial

Comienza el pago del plus provincial
 

El ministro de Hacienda confirmó las fechas de pago del primer adicional que la administración provincial abonará hasta fin de año y de modo no remunerativo. Se trata de $400 del adicional de $1600. Las fechas: 7 de agosto: para aquellas personas cuyo DNI finalice en 0, 1, 2, 3. 8 de agosto: DNI 4, 5, 6. 9 de agosto: DNI 7,8,9. El Ministro informó que 75 mil agentes son alcanzados con este beneficio; 50 mil en actividad y el resto jubilados y pensionados. En total, se dispondrán 30 millones de inversión en el adicional de agosto. De acuerdo a lo expresado por Vaz Torres, se trata de una decisión del Gobernador que el beneficio alcance a los jubilados y pensionados de los tres poderes del Estado. E incluir a los jubilados municipales. Fuente: EL LITORAL

Reunión de la Comisión de Nomenclador de cargos.

En el Ministerio de Educación se realizó el 01/08/13,  una nueva reunión de la Comisión Mixta de Análisis del Nomenclador de Cargos Docentes. Entre los puntos que se plantearon el análisis de las posibilidades y de los tiempos, destinados a corregir la brecha existente entre el cargo “testigo” y otros cargos.
El encuentro contó con la presencia de los representantes del Ministerio de Educación, Ministerio de Hacienda y Finanzas y representantes de Gremios Docentes todos con la finalidad de tratar temas inherentes a la Organización del Sistema Educativo.
En la oportunidad se trató la continuidad del Nomenclador Docente, consistente en dos aspectos centrales: 1.- Asociación de nuevos cargos y su identificación con lo percibido actualmente desde el Sispeer, buscando su codificación definitiva.
2.- Análisis de las posibilidades y de los tiempos, destinados a corregir la brecha existente entre el cargo “testigo” y otros cargos.
PARITARIAS
En tanto, durante la tarde del miércoles se desarrolló en la Subsecretaria de trabajo un nuevo encuentro entre los gremios docentes y funcionarios del Gobierno Provincial en la búsqueda de avances en la reglamentación de la Ley Provincial de Paritarias.
En esta oportunidad el encuentro fue con integrantes de la comisión laboral formada por representantes de ACDP, MUD, SADOP, UDA y AMET mientras que por el Gobierno Provincial estuvo representado por la Secretario de Educación Dr. Miguel Benítez, el secretario de legal y técnica Dr. Víctor Ojeda y como coordinadora del encuentro la Subsecretaria de Trabajo Laura Vischi.
Se avanzó positivamente en la redacción conjunta de los primeros artículos definitivos de la reglamentación de la Ley de Paritarias.
En paralelo se decidió la incorporación a la mesa de trabajo de la titular del área de Enseñanza Privada Susana Benítez para sumar su aporte al capítulo que referencia la situación de los trabajadores de las escuelas privadas, semi privadas, confesionales, entre otros
Las reuniones de la comisión laboral continuaran realizándose en la Subsecretaria de Trabajo todos
los miércoles desde las 18,30 hs.
Fuente: SOBRE TABLAS

Proponen un aula sin evaluaciones ni materias pero con laboratorios y arte

El experto en educación y tecnología Alejandro Piscitelli, presentó en Corrientes algunas propuestas de innovaciones pedagógicas. En un Congreso de Educación Superior dijo que los docentes deben reducir la brecha de alfabetización intergeneracional.

La escuela se puede cambiar aquí y ahora. No hay que esperar 20 años”, dijo el especialista en tecnologías aplicadas a la educación, Alejandro Piscitelli, quien brindó una conferencia magistral en el Primer Congreso Provincial de Educación ante un colmado salón auditorio en el Hogar Escuela.

El experto contó la experiencia con alumnos de una escuela secundaria de Buenos Aires, realizada a través de la cátedra Procesamiento de Datos de la UBA. “Trabajamos con chicos difíciles. Nos dividimos en 11 divisiones de 60 chicos. Abolimos las materias y las evaluaciones para trabajar por proyectos”, señaló.

Los proyectos incluían trabajos con las netbooks proporcionadas por el programa Conectar Igualdad. Estos se desarrollaron en el marco de colaboración entre docentes y estudiantes. Precisamente, Piscitelli llamó a su conferencia “Bandas creativas en la era de la colaboración masiva”.

Este tipo de trabajo implica nuevas compentencias. Por ejemplo: tener en cuenta la polialfabetización, que no esté basada exclusivamente en la lecto-escritura, sino también tener en cuenta la visual, digital y gestual. “Propender a una multiplicación de los alfabetos”, señaló el experto.

Esto se debe a que el mundo está haciendo un pasaje del papel a la pantalla. En esta “galaxia post Gutenberg” los docentes son la intersección, los amplificadores de conocimientos, quienes podrían cumplir un rol de consejeros antes que detentar la hegemonía del saber.

“No decimos papel vs pantalla, no decimos docentes vs alumnos. Es un volver a juntar ese todo que tiene que ver con todo que las disciplinas han anatemizado. Nos gusta hablar de intersección. El mundo está lleno de intrigas. Venimos a entender más allá del texto. Salir de las ideas direccionales a las ideas interdireccionales”, manifestó el educador.

“Averiguar es la capacidad de experimentar”, sostuvo Piscitelli. “La escuela debería ser el sistema propicio para investigar, experimentar, articular. La idea de fusión es poderosa”, señaló.

“Abogamos por tallerizar la tarea docente. Separar lo más importante, indagar sobre lo que sucede”, añadió. Por ello consideró vital la noción de aulas talleres donde el estudiante tenga un espacio para experimentar.

Consideró que los laboratorios pueden combinarse con el arte. “Es generar nuevas formas de arte y de pensar las demandas de los alumnos. Es como se dice “dar la clase con la boca cerrada” dijo el especialista y dio como ejemplo una experiencia de alumnas que grabaron sus clases de ballet como nueva forma de expresión.

Algunas nuevas experiencias de intersección de actividades son, por ejemplos, los rediseños de entornos educativos. Por ejemplo, en clase de robótica, se colocaron las netbooks para que el robot tuviese ojos.

Sin embargo, una de las principales innovaciones que destacó Piscitelli consiste en “cambiar el espacio físico del aula. El aula modelo es el del jardín de infantes , por el diseño de la infraestructura del aula, con las mesitas y los alumnos sentados alrededor. Hay que volver a las aulas taller”, enfatizó el experto.

“Enseñar significa generar dispositivos de cambios de experiencias. El aula es uno de los dispositivos”, señaló el investigador y aclaró que no tiene que ver con aprender sobre lo último en tecnología porque ésta dentro de unos años será obsoleta, sino cómo se emplea para aprender o experimentar.

El experto señaló como uno de los principales inconvenientes para la docencia es la brecha de alfabetización intergeneracional que “no es la diferencia de edad, sino la capacidad de percibir de otra forma el mundo”.

Fuente: EL LITORAL

ACDP-José Gea: "El nomenclador está en la última etapa para su aprobación"

El secretario general de ACDP, José Gea, aseguró que sería una “lastima abandonar las negociaciones a esta altura y dejar al Estado que presente solo su propuesta”. Además solicitó que sus colegas suplentes del nivel primario denuncien si hay problemas para cobrar el SAC.
Afirmó también que el sindicato se encuentra trabajando en la Comisión Pedagógica del Ministerio de Educación y la Ley Provincial de Educación.
Agregó con respecto al Nomenclador que ellos acercaron un borrador con valores de los puntajes. Informó que el congreso de la ACPD apoyó el diálogo que se lleva adelante y facultó a la comisión directiva de llevar acciones sino prosperan las negociaciones.
Fuente: SOBRE TABLAS

Deserción escolar temporaria: aumentó después de las vacaciones de invierno

Tras el receso, algunos alumnos dejan de asistir a la escuela por diversos motivos. Desde el Ministerio de Educación sostienen que el frío afectó mucho este año.

Como en años anteriores, las dos semanas de receso invernal implican un riesgo en el abandono escolar en mayor medida en alumnos que cursan los últimos años del secundario. En Corrientes, al igual que en el resto del país, esta situación se visualiza cada año.

“La provincia no escapa a la situación nacional, lo que ocurre a nivel país también pasa en Corrientes, pero esto es una problemática histórica. Después de las vacaciones de invierno hay muchos jóvenes que dejan de asistir a los establecimientos educativos, hay un desgranamiento escolar”, explicó a El Litoral la directora General de Educación Secundaria, Patricia Nacer. A los motivos que se repiten todos los años, Nacer agregó que “este año las bajas temperaturas también provocaron que los chicos no vayan a los colegios. La escuela se sintió afectada por el frío”.

En este sentido, comentó que los estudiantes de las escuelas para adultos son los que más dejan de asistir después del receso invernal y que el principal motivo en este caso es la ocupación laboral de los mismos.

Respecto a las estrategias pedagógicas que aplican desde Educación para atraer a los colegios a los alumnos que abandonaron, Nacer mencionó varias acciones que realizan desde las instituciones. “Las escuelas preparan clases irregulares, cuadernillos, tutorías, horarios extra escolares, tareas extra áulicas, para que los jóvenes y adultos no abandonen de forma definitiva”, comentó Nacer.

También explicó que se hacen trabajos sociocomunitarios desde las escuelas para ubicar a los chicos que se alejaron del establecimiento. Las instituciones educativas cuentan con asistentes que van a las casas de los jóvenes y en algunas ocasiones también colaboran tutores o algún asesor pedagógico.

“Hay múltiples variables que llevan a los alumnos a dejar de asistir a la escuela después de vacaciones. Este año al igual que otros, se produjo un desgranamiento escolar en las escuelas para adultos. En el interior, los jóvenes abandonan el cursado por el tipo de trabajo golondrina”, destacó Nacer y agregó que la última situación se produce en mayor medida en la zona Costa del Uruguay, Bella Vista, Santa Lucía, Lavalle, entre otras ciudades.

Las escuelas en estos casos, están preparadas para trayectos de regulación para rendir.

Por otra parte, sostuvo que “en el mes de agosto y septiembre algunos alumnos retoman las clases y de esta forma se recuperan matrículas”.

Finalmente, la funcionaria dijo que “la obligatoriedad en la educación también provocó que en los últimos años se aumente la matrícula”.

Fuente: EL LITORAL